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六年級放大、縮小與比例尺
國小六年級|放大、縮小與比例尺
從對應邊與縮放倍數,進階到周長、面積、圖面比例尺、單位換算與受限版面設計。每題都要先辨認不變關係,再決定乘、除或平方。
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先判斷圖形是放大或縮小,再確認題目問的是長度、周長、面積或比例尺;不要看到數字就直接相乘。
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